Подготовка к празднику начинается с создания доброй праздничной атмосферы. Поэтому в канун Нового Года в логопедической группе "Лучики" была открыта "Мастерская Деда Мороза", где каждый ребёнок смог проявить творчество и фантазию для оформления группы.
Семья Котова Влада изготовили замечательные, разнообразные фигурки из теста. А ребята в группе выбрали для себя понравившиеся и с большим интересом раскрасили их по своему желанию. Дети были рады принять участие в украшении группы поделками, созданными своими руками. И теперь, когда входят в группу, выражают восторг, увидев среди множества поделок свою единственную, лучшую.
- Подробности
- Автор: Super User
- Категория: Новости
- Просмотров: 361
16 декабря в средней группе наставником В.В.Юшковец был просмотрен утренний сбор, который организовала и провела М.А.Новикова. Дети усаживаются в круг, воспитатель занимает выгодную позицию для работы и контроля ситуации, где каждый ребенок находится в поле зрения. С целью установления эмоционального контакта, утренний сбор начался с приветствия. Дети передавали мяч по кругу и говорили слова приветствия, ласково называя имена. Было видно, что дети и воспитатель выражали чувство радости от встречи, делали комплименты, касающиеся внешнего вида. Обмен новостями – второй этап утреннего сбора, основной темой которого являлись «Добрые дела». Дети рассказывали, какие интересные события произошли в их жизни. Так, например, один ребенок сообщил, что они с папой сделали кормушку для птиц, другой помог маме убраться в комнате и т. д. Детям очень хотелось общаться, поэтому они старались связно, последовательно выражать свои намерения, мысли и желания. Каждый хотел быть услышанным, и это делало их речь более понятной.
Следующим этапом утреннего сбора была групповая деятельность. На этом этапе Мария Александровна предложила дидактическую игру, которая соответствовала возрасту детей: «Назови одним словом».
Ежедневные новости – четвертый этап утреннего сбора настраивает детей на активное общение между собой. В ходе этого этапа Мария Александровна сообщаем детям об особом событии сегодняшнего дня – дне рождении одного из воспитанников. Благодаря творческому подходу воспитателя к организации утреннего сбора, как у детей, так и у педагога сформировался положительный настрой на весь день, что благоприятно скажется на воспитательно-образовательном процессе в целом. Мария Николаевна заранее продумала, как организовать деятельность детей, занять их полезными делами в период утреннего приема.
Наставляемым были соблюдены все этапы утреннего сбора. В.В. Юшковец отметила, что утренний сбор – это, прежде всего возможность несколько минут побыть вместе, что немаловажно для застенчивых детей, рассказать, о чем думает, что чувствует. Мария Александровна умело руководила деятельностью детей, разрешала конфликтные ситуации. В ходе утреннего сбора была достигнута основная цель - формирование доброжелательных отношений между детьми, создание общего положительного эмоционального фона. Рекомендовано включать в утренний сбор динамические паузы по теме недели и проблемные ситуации в соответствии с возрастом детей. В завершение утреннего сбора предоставить детям возможность высказаться, в каких центрах он хотели бы поиграть сегодня.
- Подробности
- Автор: Super User
- Категория: Новости
- Просмотров: 284
Дорога - не место для игр, она опасна и иногда непредсказуема, поэтому важно рассказать детям про правила дорожного движения. Дети должны знать, как правильно ориентироваться на дороге, что можно делать, а что нельзя, чтобы движение было для них наиболее безопасным.
С этой целью для воспитанников средней группы была проведена тематическая беседа по ПДД. В ходе беседы ребята отвечали на вопросы, отгадывали загадки, обсуждали дорожно-транспортные ситуации.
- Подробности
- Автор: Super User
- Категория: Новости
- Просмотров: 368
Причины многих несчастных случаев с детьми при поражении током – это шалости, озорство вблизи линий электропередачи и подстанций, прикосновение к оборванным проводам, оголенным частям розеток, патронов, выключателей и электроприборов, включенных в сеть. В связи с этим, в нашем детском саду в средних, старших и подготовительных группах с 12 по 14 декабря прошли мероприятия, направленные на профилактику детского электротравматизма.
Педагогами групп были рассмотрены с детьми памятки-плакаты:
• « Электрический ток » ,
• «Нельзя открывать двери трансформаторных подстанций» ,
• «Стой! Не придумывай» как достать или проникнуть. Позови взрослых»,
• «Нельзя играть вблизи линий электропередачи » ;
• «Бытовые электроприборы » и т.д.
В группах прошли тематические занятия по предупреждению электротравматизма «В мире электроприборов». Проведены они в игровой форме с использованием наглядной информации. Ребята посмотрели обучающие мультфильмы "Детям об Электричестве", "Где бежит ток", развивающие мультфильмы Тетушки Совы - Уроки Осторожности. «Электричество», «Бытовые приборы». Педагоги показали мультимедийную презентацию "Электричество опасно-это даже детям ясно!". Воспитанники рисовали, играли в настольно-печатные и дидактические игры.
В ходе режимных моментов дети внимательно слушали новую информацию о роли электричества в быту, а затем наперебой отвечали на вопросы викторины: как правильно обращаться с электрическими приборами и вести себя вблизи энергообъектов, как действовать, попав в зону электрического напряжения. Дошколята узнали, как нужно обращаться с электроприборами, как вести себя рядом с линиями электропередачи и электроподстанциями, также познакомились со знаками, которые предупреждают об опасности тока.
Мы уверены, что своевременная и систематическая работа с детьми дошкольного возраста по профилактике электротравматизма в ДОУ, приведет к формированию устойчивых знаний у детей.
- Подробности
- Автор: Super User
- Категория: Новости
- Просмотров: 346
Сегодня в группе"Светлячки" прошло занятие по лексической теме: " Швейная мастерская" , по аппликации. Тема занятия "Нарядный фартучек". Подготовила и провела его Винникова Светлана Петровна.
Цель: Формировать умение вырезать форму фартука из бумаги сложенной вдвое, закруглять по краю, украшать фартук геометрическими фигурами. Развивать умение пользоваться ножницами. Воспитывать аккуратность, привычку доводить начатое дело до конца.
Воспитанники внимательно слушали воспитателя,старательно выполняли задание. С удовольствием поиграли в игру"Иголка,нитка". Все дети остались довольны своими работами.
